Interletral, L'apprentissage interactif de la linguistique et de la littérature

Contributors

Financial Support

FRAPP Erasme UPEC
  • EUR FRAPP (Francophonies et Plurilinguismes : Politique des langues),
    ANR-18-EURE-0015 FRAPP
  • Programme Erasme (Enseignement et Recherche pour faire avancer les missions sociétales par l'engagement),
    PIA4 « ExcellencES »
  • Université Paris-Est Créteil

Technical and Pedagogical Support

CIDP

Centre d'Ingénierie et de Développement Pédagogique,
Université Paris-Est Créteil

Pedagogical and Administrative Support

UFR LLSH UPEC

UFR LLSH, Université Paris-Est Créteil

Production

FG Infographie RingoStudio

General Project Design

Graciela Villanueva (Université Paris-Est Créteil)

Interletral I Contributors (Introduction to Linguistics and Discourse Analysis)

Presentation of concepts, design of exercises and case studies

Graciela Villanueva (Université Paris-Est Créteil)

Scientific Supervision

Victoria Boschiroli (Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina)

Bibliography Supervision

Fabiana Ejzenberg-Alvarez (Université de Picardie Jules Verne)

French Translation (presentation of concepts, exercises, case studies)

Clara Berdot (Université Paris-Est Créteil)
Graciela Villanueva (Université Paris-Est Créteil)

Adaptation of exercises in French

Graciela Villanueva (Université Paris-Est Créteil)

English Translation (presentation of concepts and case studies)

Leslie Galliot (Université Paris-Est Créteil)

Translation and adaptation of exercises in English

Graciela Villanueva (Université Paris-Est Créteil)

French Recordings (presentation of concepts)

Clara Berdot (Université Paris-Est Créteil)

French Recordings (case studies)

Yoann Selimbaye (Université Paris-Nanterre)

Spanish Recordings (presentation of concepts and case studies 1, 3, 5, 7)

Graciela Villanueva (Université Paris-Est Créteil)

Spanish Recordings (case studies 2, 4, 6, 8)

Laura Navarro Marín (Université Paris-Est Créteil)

English Recordings (presentation of concepts and case studies)

Sarah Fredj (Université Paris 7–Denis-Diderot)