Interletral, L'apprentissage interactif de la linguistique et de la littérature
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Introduction à

la linguistique et l’analyse du discours

≃ 2h05
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Introduction à

l'analyse littéraire

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Introduction à

l'histoire de la littérature

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1
Introduction à

la linguistique et l’analyse du discours

Parcours complet
≃ 2h05
1.1. Signes et langages
  1. 1.1.1. Signes, langages et langues. Le signe linguistique. La théorie de Saussure
  2. 1.1.2. Types de signes : Charles Sanders Peirce
  3. 1.1.3. Peirce et son modèle triadique : le représentamen, l'objet, l'interprétant
  4. 1.1. Jorge Luis Borges, "Tlön, Uqbar, Orbis Tertius", extrait de la fin (exemple illustrant l'idée que la langue crée ou façonne la réalité).
1.2. La communication. Du signe au discours
  1. 1.2.1. Schéma de la communication. Fonctions du langage
  2. 1.2.2. Communication verbale et non verbale. La double articulation du langage
  3. 1.2.3. Langue et parole, langue et discours
  4. 1.2. Jean Cocteau, "Histoire d'un jardinier persan", extrait du chapitre 2 (exemple illustrant la communication et l'interprétation des signes).
1.3. Typologies discursives
  1. 1.3.1. Les grands types de discours
  2. 1.3.2. Les genres discursifs
  3. 1.3.3. Les genres et sous-genres littéraires
  4. 1.3. Raymond Queneau, "Exercices de style", 1947 (exemple illustrant la diversité des types de discours).
1.4. Discours et subjectivité
  1. 1.4.1. Énonciation, deixis, modalisation
  2. 1.4.2. Registres et tons
  3. 1.4.3. Discours et histoire, monde commenté et monde narré
  4. 1.4. Voltaire, "L'Ingénu", 1767, extrait de la fin du roman (exemple illustrant la subjectivité dans le discours).
1.5. Les voix du texte
  1. 1.5.1. Dialogue, dialogisme et polyphonie
  2. 1.5.2. Discours direct, indirect, indirect libre et narrativisé
  3. 1.5.3. Autres formes d’inclusion de la parole d’autrui : ironie, concession et négation
  4. 1.5. Juan Rulfo, "Dis-leur de ne pas me tuer !", extrait du début de la nouvelle (exemple illustrant la polyphonie et les différentes voix dans le texte).
1.6. Notions de sémantique et de pragmatique
  1. 1.6.1. Dénotation et connotation
  2. 1.6.2. L’implicite : présupposés, sous-entendus et implicatures
  3. 1.6.3. Les actes de parole
  4. 1.6. William Shakespeare, "Jules César", acte III, scène II (exemple illustrant les notions de sémantique et de pragmatique dans le discours).
1.7. De la rhétorique classique à la linguistique textuelle
  1. 1.7.1. Les trois genres de la tradition rhétorique classique
  2. 1.7.2. Catégories de la rhétorique classique pour analyser le discours
  3. 1.7.3. Cohésion et cohérence
  4. 1.7. Lewis Carroll, "Alice au pays des merveilles", chapitre XII "La déposition d'Alice" (exemple illustrant les notions de rhétorique et de linguistique textuelle).
1.8. Le discours argumentatif
  1. 1.8.1. Thème, thèse, arguments et exemples
  2. 1.8.2. Types de raisonnements et types d’arguments
  3. 1.8.3. Les connecteurs (boîte à outils)
  4. 1.8. George Orwell, "La ferme des animaux", chapitre I (exemple illustrant les stratégies du discours argumentatif).
Parcours rapide
≃ 1h10
1.1. Signes et langages
  1. 1.1.1. Signes, langages et langues. Le signe linguistique. La théorie de Saussure
  2. 1.1.2. Types de signes : Charles Sanders Peirce
  3. 1.1.3. Peirce et son modèle triadique : le représentamen, l'objet, l'interprétant
  4. 1.1. Jorge Luis Borges, "Tlön, Uqbar, Orbis Tertius", extrait de la fin (exemple illustrant l'idée que la langue crée ou façonne la réalité).
1.2. La communication. Du signe au discours
  1. 1.2.1. Schéma de la communication. Fonctions du langage
  2. 1.2.2. Communication verbale et non verbale. La double articulation du langage
  3. 1.2.3. Langue et parole, langue et discours
  4. 1.2. Jean Cocteau, "Histoire d'un jardinier persan", extrait du chapitre 2 (exemple illustrant la communication et l'interprétation des signes).
1.3. Typologies discursives
  1. 1.3.1. Les grands types de discours
  2. 1.3.2. Les genres discursifs
  3. 1.3.3. Les genres et sous-genres littéraires
  4. 1.3. Raymond Queneau, "Exercices de style", 1947 (exemple illustrant la diversité des types de discours).
1.4. Discours et subjectivité
  1. 1.4.1. Énonciation, deixis, modalisation
  2. 1.4.2. Registres et tons
  3. 1.4.3. Discours et histoire, monde commenté et monde narré
  4. 1.4. Voltaire, "L'Ingénu", 1767, extrait de la fin du roman (exemple illustrant la subjectivité dans le discours).
1.5. Les voix du texte
  1. 1.5.1. Dialogue, dialogisme et polyphonie
  2. 1.5.2. Discours direct, indirect, indirect libre et narrativisé
  3. 1.5.3. Autres formes d’inclusion de la parole d’autrui : ironie, concession et négation
  4. 1.5. Juan Rulfo, "Dis-leur de ne pas me tuer !", extrait du début de la nouvelle (exemple illustrant la polyphonie et les différentes voix dans le texte).
1.6. Notions de sémantique et de pragmatique
  1. 1.6.1. Dénotation et connotation
  2. 1.6.2. L’implicite : présupposés, sous-entendus et implicatures
  3. 1.6.3. Les actes de parole
  4. 1.6. William Shakespeare, "Jules César", acte III, scène II (exemple illustrant les notions de sémantique et de pragmatique dans le discours).
1.7. De la rhétorique classique à la linguistique textuelle
  1. 1.7.1. Les trois genres de la tradition rhétorique classique
  2. 1.7.2. Catégories de la rhétorique classique pour analyser le discours
  3. 1.7.3. Cohésion et cohérence
  4. 1.7. Lewis Carroll, "Alice au pays des merveilles", chapitre XII "La déposition d'Alice" (exemple illustrant les notions de rhétorique et de linguistique textuelle).
1.8. Le discours argumentatif
  1. 1.8.1. Thème, thèse, arguments et exemples
  2. 1.8.2. Types de raisonnements et types d’arguments
  3. 1.8.3. Les connecteurs (boîte à outils)
  4. 1.8. George Orwell, "La ferme des animaux", chapitre I (exemple illustrant les stratégies du discours argumentatif).
2
Introduction à

l'analyse littéraire

Parcours complet
≃ --h
2.1. Signes et langages
  1. 2.1.1. Signes, langages et langues. La théorie de Saussure
  2. 2.1.2. Types de signes : Charles S. Peirce
  3. 2.1.3. Peirce et son modèle triadique : le représentamen, l'objet, l'interprétant
  4. 2.1.4. Étude de cas : Jorge Luis Borges, fin de « Tlön, Uqbar, Orbis Tertius » (la langue crée la réalité)
  5. 2.1. Etude - 2 - 1
2.2. Du signe au discours
  1. 2.2.1. Schéma de la communication. Fonctions du langage
  2. 2.2.2. Communication verbale et non verbale. La double articulation du langage
  3. 2.2.3. Langue et parole, langue et discours
  4. 2.2.4. Étude de cas : légende persane (ambiguïté des gestes), versions de B. Atxaga (espagnol), Jean Cocteau (français), Somerset Maugham (anglais)
  5. 2.2. Etude - 2 - 2
Parcours rapide
≃ --h
2.1. Signes et langages
  1. 2.1.1. Signes, langages et langues. La théorie de Saussure
  2. 2.1.2. Types de signes : Charles S. Peirce
  3. 2.1.3. Peirce et son modèle triadique : le représentamen, l'objet, l'interprétant
  4. 2.1.4. Étude de cas : Jorge Luis Borges, fin de « Tlön, Uqbar, Orbis Tertius » (la langue crée la réalité)
  5. 2.1. Etude - 2 - 1
2.2. Du signe au discours
  1. 2.2.1. Schéma de la communication. Fonctions du langage
  2. 2.2.2. Communication verbale et non verbale. La double articulation du langage
  3. 2.2.3. Langue et parole, langue et discours
  4. 2.2.4. Étude de cas : légende persane (ambiguïté des gestes), versions de B. Atxaga (espagnol), Jean Cocteau (français), Somerset Maugham (anglais)
  5. 2.2. Etude - 2 - 2
3
Introduction à

l'histoire de la littérature

Parcours complet
≃ --h
3.1. Signes et langages
  1. 3.1.1. Signes, langages et langues. La théorie de Saussure
  2. 3.1.2. Types de signes : Charles S. Peirce
  3. 3.1.3. Peirce et son modèle triadique : le représentamen, l'objet, l'interprétant
  4. 3.1.4. Étude de cas : Jorge Luis Borges, fin de « Tlön, Uqbar, Orbis Tertius » (la langue crée la réalité)
  5. 3.1. Etude - 3 - 1
3.2. Du signe au discours
  1. 3.2.1. Schéma de la communication. Fonctions du langage
  2. 3.2.2. Communication verbale et non verbale. La double articulation du langage
  3. 3.2.3. Langue et parole, langue et discours
  4. 3.2.4. Étude de cas : légende persane (ambiguïté des gestes), versions de B. Atxaga (espagnol), Jean Cocteau (français), Somerset Maugham (anglais)
  5. 3.2. Etude - 3 - 2
Parcours rapide
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3.1. Signes et langages
  1. 3.1.1. Signes, langages et langues. La théorie de Saussure
  2. 3.1.2. Types de signes : Charles S. Peirce
  3. 3.1.3. Peirce et son modèle triadique : le représentamen, l'objet, l'interprétant
  4. 3.1.4. Étude de cas : Jorge Luis Borges, fin de « Tlön, Uqbar, Orbis Tertius » (la langue crée la réalité)
  5. 3.1. Etude - 3 - 1
3.2. Du signe au discours
  1. 3.2.1. Schéma de la communication. Fonctions du langage
  2. 3.2.2. Communication verbale et non verbale. La double articulation du langage
  3. 3.2.3. Langue et parole, langue et discours
  4. 3.2.4. Étude de cas : légende persane (ambiguïté des gestes), versions de B. Atxaga (espagnol), Jean Cocteau (français), Somerset Maugham (anglais)
  5. 3.2. Etude - 3 - 2